Kembali lagi bersama Abduweb! Pada artikel ini kami akan memberikan informasi tentang Kesulitan Belajar Menurut Para Ahli? yuk simak!
Kesulitan belajar adalah hambatan yang dialami siswa dalam proses pembelajarannya. Hal ini dapat disebabkan oleh berbagai faktor, baik internal maupun eksternal.
Beberapa definisi kesulitan belajar menurut para ahli:
- Mulyad: Kesulitan belajar adalah suatu kondisi tertentu yang di tandai dengan adanya hambatan-hambatan dalam kegiatan mencapai tujuan, sehingga memerlukan usaha lebih giat lagi untuk dapat mengatasi.
- Dalyono: Kesulitan belajar adalah suatu keadaan yang menyebabkan siswa tidak dapat belajar sebagaimana mestinya.
- Sabri: Kesulitan belajar adalah kesukaran siswa dalam menerima atau menyerap pelajaran di sekolah.
Jenis-jenis kesulitan belajar:
- Kesulitan belajar umum: Kesulitan belajar yang umum di alami oleh banyak siswa, seperti kesulitan membaca, menulis, dan matematika.
- Kesulitan belajar khusus: Kesulitan belajar yang spesifik, seperti disleksia, disgrafia, dan ADHD.
Faktor-faktor penyebab kesulitan belajar:
- Faktor internal: Faktor yang berasal dari dalam diri siswa, seperti kecerdasan, bakat, minat, dan gaya belajar.
- Faktor eksternal: Faktor yang berasal dari luar diri siswa, seperti lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat.
Dampak kesulitan belajar:
- Prestasi belajar rendah: Kesulitan belajar dapat menyebabkan prestasi belajar siswa rendah.
- Motivasi belajar rendah: Kesulitan belajar dapat menyebabkan motivasi belajar siswa rendah.
- Perasaan rendah diri: Kesulitan belajar dapat menyebabkan perasaan rendah diri pada siswa.
Upaya mengatasi kesulitan belajar:
- Diagnosis: Melakukan diagnosis untuk mengetahui penyebab kesulitan belajar.
- Intervensi: Memberikan intervensi yang sesuai dengan penyebab kesulitan belajar.
- Dukungan: Memberikan dukungan kepada siswa, baik dari orang tua, guru, maupun teman sebaya.
Perspektif para ahli tentang kesulitan belajar:
- Jean Piaget: Piaget berpendapat bahwa kesulitan belajar dapat di sebabkan oleh ketidakseimbangan antara asimilasi dan akomodasi.
- Lev Vygotsky: Vygotsky berpendapat bahwa kesulitan belajar dapat di sebabkan oleh Zone of Proximal Development (ZPD) yang tidak optimal.
- Howard Gardner: Gardner berpendapat bahwa kesulitan belajar dapat di sebabkan oleh kecerdasan majemuk yang tidak di akomodasi.
Kesimpulan:
Kesulitan belajar adalah masalah yang kompleks dan membutuhkan perhatian dari berbagai pihak. Dengan memahami definisi, jenis, faktor penyebab, dampak, dan upaya mengatasi kesulitan belajar, di harapkan dapat membantu siswa yang mengalami kesulitan belajar agar dapat mencapai potensi belajarnya secara maksimal.
Semoga informasi ini bermanfaat!